Diseñado para desarrollar valores y habilidades blandas necesarias para la vida personal y laboral utilizando el cine como disparador de debates.
¿Qué es?
Se trata de un programa educativo que transmite valores a través del cine a niños de entre 6 y 12 años.
¡Son seis libros de texto para seis cursos!
¿Cómo lo consigue?
¡A través de las historias de las películas!
Los alumnos aprenden de la mano de los protagonistas: con sus dilemas, decisiones, errores, aciertos, etc. Y estas experiencias de los personajes inspiran a los alumnos a mejorar y crecer en su vida personal.
¿En qué asignaturas se imparte?
Dependiendo del país, el nombre de la asignatura es diferente: Tutoría, Ciudadanía, Cívica, Ética, Valores Sociales y Cívicos, y también Orientación Educativa.
¿Qué incluye?
Los contenidos de NCP se plasman en libros de texto para colegios. El formato disponible es tanto físico como digital, con apoyo online en la plataforma digital.
Los libros
1 libro
=
6 unidades
Cada unidad trabaja un valor a través de la historia de una película (no vemos toda la película en clase, sino un fragmento editado de 15 minutos). Al final, la comprensión es más viva, profunda y eficaz: se genera un aprendizaje significativo.
1 UNIDAD = 5 SESIONES DE 55 MINUTOS
COMPETENCIAS
Trabajamos con competencias porque nos ayudan a trasladar lo teórico a lo práctico, a integrar el saber con el hacer. Las siete competencias atraviesan los seis libros:
APRENDER A CONOCERSE
El alumno identifica, valora y acepta las propias cualidades para crecer más en ellas, y reconocer sus limitaciones para superarlas y mejorar.
AUTONOMÍA E INICIATIVA
El alumno es el protagonista de su aprendizaje, de sus decisiones y de su vida.
MANEJO DE SITUACIONES
El alumno es capaz de controlar sus reacciones frente a estímulos externos o impulsos internos.
RESPONSABILIDAD
El alumno es capaz de adquirir compromisos, previendo y asumiendo las consecuencias de estos.
COMUNICACIÓN
El alumno es capaz de ordenar sus ideas y compartir sus sentimientos de manera eficaz.
APRENDER A CONVIVIR
El alumno es capaz de criticar y respetar opiniones diversas, aceptando y aprendiendo de aquellas diferentes a la suya.
COOPERACIÓN
El alumno es capaz de sacar lo mejor de sí mismo y de los demás, generando sinergias en la búsqueda del bien común.
